lunes, 12 de noviembre de 2018

4º ESO: MITOS Y REALIDADES SOBRE EL ALCOHOL

Resultado de imagen de prevención alcohol

 El pasado 26 de octubre los alumnos de 4º recibieron la charla preventiva sobre consumo de drogas y alcohol impartida por la Policía Nacional dentro su Plan Director. Como complemento a dicha charla, se enmarca esta actividad: “El alcohol: mitos y realidades” (extraída de www.elorientablog.blogspot.com). Su principal objetivo es identificar y cuestionar las principales creencias que tenemos con respecto al consumo de bebidas alcohólicas y sus consecuencias, a través de un debate en el que iremos subrayando las ideas ciertas y trataremos de desmontar las creencias erróneas, con información complementaria que facilitarán los tutores.


Para ello los alumnos contestan individualmente o por grupos la ficha “El Alcohol: mitos y realidades”, respondiendo V o F si entienden que la afirmación que se realiza es verdadero o falsa, tratando de exponer argumentos que justifiquen su respuesta. Después se realiza una puesta en común en la que se exponen las opiniones de todos y en la que el tutor/a deberá facilitar las “soluciones correctas” a cada pregunta aportando información clara sobre lo que se plantea. .

domingo, 4 de noviembre de 2018

USO RESPONSABLE DEL TELÉFONO MÓVIL

El curso pasado por estas fechas el Departamento de Educación de la DGA elaboró un decálogo para fomentar un uso racional y en positivo de los móviles, con decisiones compartidas y en familia. El documento se dio a conocer a los centros escolares a través de la campaña de difusión  ¿Cómo sacar un 10 en el uso del móvil?. Conviene recordarlo para favorecer la convivencia de nuestro alumnado con la tecnología desarrollando conductas saludables.
http://carei.es/wp-content/uploads/campa%C3%B1a_m%C3%B3vil_digital.pdf

Vídeo de la campaña:

¿Qué pasaría si dejásemos de utilizar el móvil, aunque fuese un rato?. Nada, porque la gran mayoría de las actividades que hacemos con él son prescindibles. 
La campaña "Conexión real" busca concienciar al mundo de la importancia del uso tecnológico en nuestras vidas. El cortometraje protagonizado por los actores Guillermo  y Nicolás Francella muestra instantes y momentos que nos perdemos y no disfrutamos en nuestras vidas por el simple hecho de estar "enganchados" al móvil.


domingo, 28 de octubre de 2018

2º BACHILLERATO: ORIENTACIÓN PROFESIONAL

AHORA SÍ QUE SÍ

PowerPoint en el que se recoge información sobre las distintas opciones una vez finalizado el Bachillerato, con enlaces al contenido de los distintos grados universitarios (perfiles profesionales, plan de estudios, etc.) y ciclos de formación profesional (perfil profesional, módulos, etc.). Asimismo se pretende que el alumno tenga un buen mapa mental del sistema educativo de continuidad y entienda, entre otras cosas, conceptos como el de ECTS (créditos universitarios) y cómo está organizada la Formación Profesional, así como requisitos de acceso. 

El objetivo es acompañar al alumnado en su toma de decisiones vocacionales, facilitar asesoramiento e información y orientar sobre el proceso que deben seguir para elegir una opción u otra. 

Está preparado para dedicar 6-7 sesiones con los alumnos. Es una continuidad a la actividad organizada para 1º de Bachillerato 

Pincha en la foto para acceder a la actividad

1º BACHILLERATO: ORIENTACIÓN PROFESIONAL

CÓMO ELEGIR UN ESTUDIO O PROFESIÓN QUE TE ENCANTE

(Información extraída de yaq.es y del blog de Mónica Diz Orienta)


“¿Elegir qué carrera quiero estudiar ya? ¿Cómo? Si ni siquiera sé lo que quiero cenar esta noche”.
 Esta es la reacción de muchos estudiantes cuando alguien les pregunta qué quieren hacer con su futuro. Aunque para algunos es una pregunta fácil de responder, otros muchos suelen quedarse en blanco o dar un  listado tan largo de posibles carreras o grados que elegir es ¡misión imposible! O eso parecía.

La toma de cualquier decisión, por difícil que sea, se hace más fácil si hay un plan de ataque. Esta actividad se organiza en un total de 7-8 sesiones de tutoría.

Pincha en la foto para acceder a la actividad





miércoles, 24 de octubre de 2018

2º ESO: RIESGOS DE LAS REDES SOCIALES

La Agencia Estatal de Protección de Datos ha publicado unas guías dirigidas a los jóvenes para prevenir sobre el mal uso de Internet y las redes sociales.
Es un material que se puede proyectar en el aula y va enfocado a la reflexión individual y grupal sobre los riesgos del uso inadecuado de las distintas redes.

Se trata de dos guías. Aunque parecen similares, tratan contenidos distintos. 

La primera guía contiene 8 fichas, para trabajar las que se consideren más importantes para el grupo. No es necesario imprimir, únicamente proyectarlas con el cañón, comentarlas y guiar la reflexión, bien individual, bien grupal, que proponen. Las fichas tratan sobre los siguientes temas: "Los datos personales que compartes", "Cosas que  no te gustaría que hicieran con tus datos personales", "Protégete", "Ciberbullying", "Ciberbaiting", "Grooming", "Sexting" y "Recuerda que". Se puede descargar pinchando en la foto.


La segunda guía también está compuesta de 8 sesiones: "El dato personal", "privacidad y seguridad", "protección de datos", "acoso y convivencia en la red", "redes sociales", "mensajería instantánea", "ajustes de privacidad" y "sexting y adicción". Se puede descargar pinchando en la foto

Además, la Agencia estatal de protección de datos, incluye unos vídeos que son buen complemento para tratar el tema de los buenos usos de Internet y las redes sociales.

a) "En este partido nos la jugamos" (ciberacoso)
No utilices Internet para hacer daño, nunca participes en un acoso. Y no te calles. Tanto si te pasa a ti, como si le pasa a un compañero, debes contárselo a tus padres o tus profesores. No es ser un chivato, es ser un buen compañero


b) "Planazo fin de semana" (protección de datos)
Protege tu identidad, tus datos personales no son sólo tu dirección, tu teléfono o tu fecha de nacimiento. Pequeños detalles sin importancia, el sitio donde estás, o el aspecto que tienes en un cierto momento, también dan información sobre ti, y pueden llegar a ser usados




c) "Un video muy especial" (sexting)
Las cosas que envías por Internet dejan huella y tu huella digital te va a acompañar durante mucho tiempo y puede tener consecuencias, buenas o malas, depende de ti. No permitas que nadie te obligue a hacer cosas que no quieres. No te calles. Pide ayuda.




domingo, 21 de octubre de 2018

4º ESO: PERSEVERANCIA, CAMINO HACIA EL ÉXITO


En esta actividad de tutoría, a partir del visionado de cortos muy interesantes que hablan de constancia y perseverancia, de pensar en el error como experiencia positiva de futuro, pero de también de la importancia de ver que hay que dar un giro a nuestros objetivos y metas, el alumnado reflexionara sobre estos valores fundamentales para superarse día a día como personas y como estudiantes.


https://www.dropbox.com/s/buug5azdf8lqkix/PERSEVERANCIA.pdf?dl=0

viernes, 28 de septiembre de 2018

ELECCIÓN DE DELEGADOS




La elección de delegados, según nuestro programa, está prevista para después de las Fiestas del Pilar. No obstante, en algunos niveles puede ser conveniente hacerlo antes, intercambiando las actividades programadas. A vuestra elección.

El acta de la elección la podéis encontrar en el breviario, en la carpeta del tutor. 

Ahora bien, antes de la elección parece adecuado realizar alguna actividad con el fin de que los alumnos conozcan la normativa que recoge las funciones de los delegados, de las juntas de delegados y el procedimiento de la elección. También podemos favorecer la reflexión de los alumnos sobre las características que debe tener un buen delegado. 

Por eso os añado aquí el enlace a dos fichas de trabajo

Dinámica previa a la elección de delegado (invita a la reflexión de los alumnos a partir de preguntas en torno a cualidades que debe tener un buen delegado, errores que suelen cometer, dificultades que se pueden encontrar, qué aportaciones debe hacer para el funcionamiento del grupo y qué compromisos debe asumir)

Normativa sobre delegados (informa a los alumnos de la composición de la junta de delegados, de las funciones del delegado y de la normativa que regula esta figura. Se trata de una recopilación de lo recogido en el Reglamento de Régimen Interno del centro)

Acta de elección de delegados (también está en la Carpeta del tutor)