domingo, 20 de octubre de 2019

ELECCIONES A CONSEJOS ESCOLARES

En la segunda quincena de noviembre se celebrarán las elecciones a consejos escolares. Podéis descargaros el folleto en el siguiente enlace (también se os dará una copia del folleto y más información en las reuniones de tutores): 


Resultado de imagen de elecciones consejo escolar aragón

lunes, 14 de octubre de 2019

HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

En la pestaña HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO de este mismo blog (ver arriba) podéis acceder a los distintos materiales graduados por niveles de enseñanza. También podéis ir directamente a la página pinchando en este enlace: PÁGINA HÁBITOS DE ESTUDIO

Además, y especialmente en 1º y 2º de ESO, conviene que revisemos con los alumnos dos aspectos: el buen uso que hacen de la AGENDA escolar y el cuidado de materiales y libros de texto. Es lo que llamamos pasar la ITV

La ficha y lista de cotejo la podéis descargar aguí. Veréis que está pensada para que la valoración la realicen también las familias.

ITV DE AGENDAS, LIBROS DE TEXTO Y MATERIALES

domingo, 13 de octubre de 2019

USO RESPONSABLE DEL TELÉFONO MÓVIL

Conviene recordar el decálogo elaborado por el Departamento de Educación de la DGA  para fomentar un uso racional y en positivo de los móviles, con decisiones compartidas y en familia. El documento se dio a conocer a los centros escolares a través de la campaña de difusión  ¿Cómo sacar un 10 en el uso del móvil?., con el fin de  favorecer la convivencia de nuestro alumnado con la tecnología desarrollando conductas saludables.
http://carei.es/wp-content/uploads/campa%C3%B1a_m%C3%B3vil_digital.pdf

Vídeo de la campaña:

¿Qué pasaría si dejásemos de utilizar el móvil, aunque fuese un rato?. Nada, porque la gran mayoría de las actividades que hacemos con él son prescindibles. 
La campaña "Conexión real" busca concienciar al mundo de la importancia del uso tecnológico en nuestras vidas. El cortometraje protagonizado por los actores Guillermo  y Nicolás Francella muestra instantes y momentos que nos perdemos y no disfrutamos en nuestras vidas por el simple hecho de estar "enganchados" al móvil.



jueves, 3 de octubre de 2019

MITOS Y REALIDADES SOBRE EL ALCOHOL

Resultado de imagen de prevención alcohol

El principal objetivo de la actividad es identificar y cuestionar las principales creencias que tenemos con respecto al consumo de bebidas alcohólicas y sus consecuencias, a través de un debate en el que iremos subrayando las ideas ciertas y trataremos de desmontar las creencias erróneas, con información complementaria que facilitarán los tutores.


Para ello los alumnos contestan individualmente o por grupos la ficha “El Alcohol: mitos y realidades”, respondiendo V o F si entienden que la afirmación que se realiza es verdadero o falsa, tratando de exponer argumentos que justifiquen su respuesta. Después se realiza una puesta en común en la que se exponen las opiniones de todos y en la que el tutor/a deberá facilitar las “soluciones correctas” a cada pregunta aportando información clara sobre lo que se plantea. .

lunes, 30 de septiembre de 2019

ELECCIÓN DE DELEGADOS




La elección de delegados está prevista para la semana previa a las Fiestas del Pilar . 

Antes de la elección puede ser conveniente realizar alguna actividad con el fin de que los alumnos conozcan la normativa que recoge las funciones de los delegados, de las juntas de delegados y el procedimiento de la elección. También podemos favorecer la reflexión de los alumnos sobre las características que debe tener un buen delegado. Es especialmente interesante realizar esta actividad en 1º y 2º de ESO.

Por eso os añado aquí el enlace a dos fichas de trabajo que no es necesario imprimir. Se pueden proyectar con el cañón y los alumnos pueden trabajar en un folio en el caso de la primera dinámica, y leer, en el caso de la segunda, el contenido del RRI relativo a la elección de delegados.

1.- Dinámica previa a la elección de delegado 

(invita a la reflexión de los alumnos a partir de preguntas en torno a cualidades que debe tener un buen delegado, errores que suelen cometer, dificultades que se pueden encontrar, qué aportaciones debe hacer para el funcionamiento del grupo y qué compromisos debe asumir)

2.- Normativa sobre delegados 

(informa a los alumnos de la composición de la junta de delegados, de las funciones del delegado y de la normativa que regula esta figura. Se trata de una recopilación de lo recogido en el Reglamento de Régimen Interno del centro)

Acta de elección de delegados (también está en la Carpeta del tutor)

miércoles, 25 de septiembre de 2019

NORMAS. DERECHOS Y DEBERES

El objetivo principal de la sesión es que los alumnos comprendan la existencia de normas como una necesidad para regular el buen funcionamiento de los grupos y entiendan la convivencia como una responsabilidad compartida por todos los miembros de la comunidad educativa.

En primer lugar los alumnos deben conocer sus derechos y deberes y comprender la finalidad de crear sus propias normas de clase.

1º.- Derechos y deberes. Reglamento de Régimen Interno del centro. Derechos y deberes de los alumnados. Pincha en la foto.




A continuación, realizar la actividad siguiente:

Actividad para 1º ESO     
Actividad para 2º ESO
Actividad para 3º ESO
Actividad para 4º ESO
Actividad para Bachillerato

2º.- Normas de clase.

¿Qué son las normas? Son reglas (como en un partido) que se aprenden (no nacemos sabiéndolas) y por tanto, hay alguien que nos las va a enseñar (adultos: padres, profesores….) Sin normas no podemos entrar en el partido de la vida.

¿Para qué sirven?

¿Qué ejemplos vemos de normas de funcionamiento? (en el cine, en una tienda, en el código de circulación...)

¿Por qué necesitamos las normas? ¿Se podría vivir sin normas?

Pinchando en la foto, se accede a una actividad en la que se sugiere cómo elaborar unas normas de aula






PREVENCIÓN DE RESIDUOS, EMERGENCIA CLIMÁTICA

El próximo 27 de septiembre hay anunciada una huelga estudiantil contra la crisis climática.
Discurso de Greta Thunberg en la ONU

Además buen momento para hablar con ellos de sus derechos y deberes como estudiantes y ciudadanos y también para  sensibilizar sobre la prevención y gestión sostenible de residuos, enmarcadas en el ámbito de las “3Rs”: Reducción de residuos, Reutilización de productos y Reciclaje de materiales:
Reducción: consejos y buenas prácticas sobre cómo reducir la producción de residuos en el origen. 
Reutilización: acciones que pretenden recordar que los productos pueden tener una segunda vida, promoviendo la reparación y/o la reutilización.
Reciclaje: acciones dirigidas a mejorar la manera en que se clasifican los residuos ayudando a disminuir el uso de recursos materiales y energéticos, además de reducir la contaminación y la degradación del capital natural.
Por ello, podemos plantearnos en tutoría actividades que tengan los siguientes objetivos:
  • Concienciar al alumnado sobre el riesgo que tiene para el medio ambiente una mala gestión de los residuos sólidos. 
  • Informar y sensibilizar sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar los residuos que producimos. 
  • Promover actitudes responsables y comprometidas con el respeto al medio ambiente. 
  • Favorecer la creatividad en el empleo de residuos y en los medios empleados para informar y llamar su atención.
Se han seleccionado los siguientes recursos audiovisuales y multimedia para su empleo en las tutorías (información extraída del blog entrepasillosyaulas.blogspot.com)


"LA BOLSA DE PLÁSTICO" (con subtítulos en español) 

Alejándose de la tradicional forma de narración que hacen los cortos y documentales de denuncia, Plastic Bag (La bolsa de plástico) nos muestra de la forma más hermosa posible, el terrible destino de nuestros desechos plásticos.



"LOVE STORY IN MILK"

“Si quieres ver un final más feliz, recicla”. Historia con final infeliz de unos botes de plástico que contienen leche.Publicidad de la Asociación Friends of the Earth.


"LAS TRES R: REDUCE, REUTILIZA, RECICLA"

Video de la campaña 3R - Reduce Reutiliza Recicla de Guadalajara. Contenido: Datos de diferentes países. Soluciones. Consecuencias. Propuestas: Información sobre las 3R. Uso de contenedores de reciclado. Repensar y responsabilizarnos.


ME PONGO EN MARCHA...

Por otro lado, se pueden realizar actividades más prácticas, por ejemplo, desarrollar ideas para reutilizar una botella de plástico. Cada alumno trae una botella y algún material que necesite. Del vídeo que se incluye a continuación, "100 IDEAS CREATIVAS PARA RECICLAR BOTELLAS DE PLÁSTICO" se pueden extraer algunas: